12月23日(月)1限は、各チューターごとのグループ活動を1時間行った後、全体講義室において、鹿江主任の講話がありました。①SNSの使い方・注意点をわかりやすく話されました。②デートDVについて自己チェックをしてみるよう話されました。現代の若者にとって非常に身近で切実な問題です。1年生はしっかりと講話を受け止めているようでした。さあ冬休み。どうか、体調をこわさず元気に過ごし、良い年を迎えましょう!
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小学校教育実習指導!

本年度の小学校教育実習も11月末をもって、全員無事終了しました。

12月18日、本年度小学校教育実習を終えた学生と、来年度小学校教育実習を予定している学生との交流会を行いました。2年生は来年度に教育実習を控えて先輩の話を熱心にメモを取りながら聞いています。
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話し手側の先輩も後輩へのアドバイスはもちろんのこと、自分自身の教育実習を振り返る機会としています。
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教育実習日誌の書き方について、先輩の日誌を実際に見せていただきながら話を聞いています。
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広島市内の同じ小学校出身の先輩から母校の様子を聞いています。
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4年生の卒業論文作成も佳境に入ってきました。各ゼミが2つずつの合同で中間発表会を催しています。今日は道徳教育ゼミと英語教育ゼミとのペアと、国語教育ゼミと音楽教育ゼミとのペアとの、2つの中間発表会がありました。発表時間は5分、質疑応答3分で約10名の発表を行います。3年生が司会を指導教員が講評を行います。研究タイトルを紹介します。
①ベストセラー絵本の研究②幼児へのリトミック音楽教育に関する実践的研究―自己表現を向上させるための保育内容の工夫を通して―③幼児教育における科学絵本研究④幼児への歌唱指導に関する研究―望ましい歌唱活動を求めて⑤国語科授業におけるSLD(限局性学習障害)児への支援のあり方⑥国語科におけるユニバーサルデザインの授業研究~インクルーシブ教育の視点から~⑦乳幼児期の言葉の発達の研究~人的・物的環境に着目して~⑧小学校音楽科における個別歌唱指導に関する実践的研究-歌唱困難児を対象として-⑨昔話に関する研究~残酷な場面に着目して~⑩言語障害の子どもの現状と支援の在り方
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小学校教育実習 終了!

10月初旬から始まり2ヶ月間に渡った小学校教育実習期間も、11月末をもってすべて終えることができました。
多くの学生はそれぞれ自分の母校の教壇に立ち4週間の教育実習を修めることで、教師としての自覚に目覚めるとともに、改めて「教師になる!」という強い意志を固めたようです。

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学科研究会 開催!

12月1日(日)、本学10号館において、令和元年度子ども発達教育学科研究会が開催されました。

講師として、元広島市教育長 尾形完治先生をお迎えして講話をしていただきました。
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尾形先生の教諭時代のお話に聴衆である卒業生の現役教師、学科の4年生も惹きこまれました。
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続いての講師は本学短期大学部の卒業生である石川雅晴先生です。先生はお得意の歌を交えて保育現場のお話をしてくださいました。
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研究会を終えての茶話会では、恩師を交えて大学時代の思い出話、現場での話題に花が咲いています。
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小学校教育実習訪問記

この秋、子ども発達教育学科の学生が小学校教育実習に行っています。今週は2校を訪問しました。
彼女の配属は3年生「国語科」の授業を観察しました。
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彼の配属は4年生「算数科」の授業を観察しました。

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2人ともこれまでの学びを生かして、必死で授業を進めていました。2人が子どもたちから、先生方から教えていただいたことは、これからの大切な宝になるはずです。
ところで、実習校を訪問すると、卒業生が働いている場面に触れることができます。
卒業して4年目の子ども学科4期生
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卒業生して3年目の子ども学科5期生
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卒業して1年目の子ども学科7期生
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卒業生が学校で働く姿を見て、学科の伝統が積み上げられていることを実感しました。

比治山祭 盛会!

お天気にも恵まれ、多くの方にご来場いただきました。図工室のプラ板づくりでは、席空きを待っていただくほどの盛況ぶりです。

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野外ステージでは、昨日の雨で延期になった吹奏楽「ダンデライオン」の演奏が行われています。子ども発達教育学科の部員も多数所属して日頃の練習成果を披露しています。

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比治山祭 2日目!

好天に恵まれ、比治山祭の2日目が始まりました。

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子ども発達教育学科では、6号館3階の図工室で「プラ板づくり」を行っています。無料で作成できますので、どうぞお越しください。

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比治山祭 1年生合唱!

比治山祭の恒例行事として、子ども発達教育学科の1年生全員による合唱が披露されました。練習の成果を発揮して、豊かな歌声を響かせています。

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本学科のOG、OBの先輩も鑑賞してくださいました。
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比治山祭 オープン!

10月19日(土)、20日(日)の2日間にわたって比治山祭(大学祭)が行われています。

オープニングでは、比治山祭実行委員長の本学科学生が盛会を願ってあいさつをしました。
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子ども発達教育学科の出店は、もみじまんじゅうを揚げた「あげもみじ」です。
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本学科の学生が自分の所属するサークルの出店を手伝っています。
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